| Author |
 Topic  |
|
moderator
Bulgaria
2231 Posts |
 Posted - 10/30/2009 : 16:13:17
|
Dva interesni komentara ot foruma na Dnevnik:
http://www.dnevnik.bg/bulgaria/2009/10/27/805749_sergei_ignatov_parite_za_nauka_prez_2010_g_shte_sa_s/
дисидент
27 окт, 2009
идеята е да бъде унищожен целият БАН, да му бъдат лапнати имотите, атитлите да се дават от университетите по опростена процедура. Ама че в БАН има 8000 жив хора, ама че там има професиноласти в своята област, ама че има хора които трудно ще се преквалифицират защото цял живот са се подготвяли за научна кариера години са учили нещо и знаят само един западен език или не знаят такъв - и изведнъж трябва да се прекваливицират - това не интересува премиера. А като добавим поне 100-200 души които ще изгорят от Архивите бройкта става особено неприята.
Освен това идеята университете да поемат всичко не е особено добра - в момента има прекалено много университети. Част от тях трябва да се профилират по своята специалност , а друга част да се закрият, за да може да се вдигне балът на оцлелети и така да влизат по-грамотни деца.
що се отнася д С.Игнатов него не го уважавам - той е известен само с дев неща:
Първо че е единственият египтолог в България, но...
има египтология н НБУ, на който дсокоро той бе ректор (другаде няма египтология) , докато в България има най-малко дваседет прекрасни османисти, викани от чужбина, но няма специалност османистика - сами правете изводи.
Второ - С.Игнатов е известне с омразата си към БАН.
Този човек не е съградил нищо положително, че да го уважвам. За съжаление е почти сигурно, че той ще е новият ни министър
млад учен от БАН
28 окт, 2009
Вече ми стана ясно защо наука няма да има. В последните 20 години се рушаха остатъците й, в следващите 20 не се предвижда такова животно в Булгаристан. Университетите вече без никакво изключение са машини за пари на самонакичили се с титли тарикати, бълващи неграмотни млади парвенюта. БАН пък е оставен на доизживяване с помощта на несменяемата старческа върхушка от академици и директори на институти, която върхушка по никакъв начин не желае нито да има наследници, нито смяна на статуквото (коя маймуна би си отрязала клона, на който удобно лежи, яде и сере на воля!); отделно от това около 4-ти км хищно дебнат търгашите на недвижими имоти, озверели допълнително покрай т. нар. финансова криза. Или с други думи – поетапното закриване на България като държава и народ си тече по план вече толкова много години, като особено усърдно се набляга на най-важните елементи, крепящи всяка нация и държавност. Науката и образованието са едни от тези елементи. Но тука никой, дори за пред журналистите,...
Прочитане на целия коментар не протестира поне срещу глобализацията, камо ли срещу конкретните изпълнители на този план. Което пък ще рече, че май закриването вече е завършило, при това напълно успешно.
млад учен от БАН
28 окт, 2009 Отговор
И е наивно да се мисли, че нещата в България опират до смяна на правителства или политики. Опитът на всеки мислещ човек от последните години показва, че морето от партии, безкрайни приказки и лъжи е напълно прозрачно и през него се вижда, че всичките управници от последните 20 години си приличат като 2 капки кал – продажни фурнаджийски лопати, които са последователни само в едно нещо – да рушат и да са алчни. И се получи един ужасен парадокс – през времето на комунизма не пускаха кадърните хора навън, за да не се съблазняват извън тогавашния стерилен свят тука, а сега е обратното – създадените и усилено поддържани условия на кочина в България принуждават точно кадърните непрекъснато да бягат, а тук да се концентрират и размножават на воля прасетата. И в тази вече завършена и самовъзпроизвеждаща се кочина – какво е това наука, не прилича да е вид помия и на никой не трябва?
I dva interesni komentara ot foruma na www.mediapool.bg:
S. Ignatov
Автор: pipi
Получено на: 30 Октомври 2009 15:16 S. Ignatov e ruski vazpitanik, ne prozapaden
A s novia zakon za stepenite i zvaniiata shte napravi taka, che vseki selski universitet shte rakopolaga profesori
Kato NBU
Viva na prostotiiata nachelo s novia Todor Jivkov
изказването на Игнатов
Автор: автор
Получено на: 30 Октомври 2009 17:01
И той се огъна. В едно от първите интервюта, които даде каза, че "доцент" ще се премахне, защото такова чудо в Европа няма. Защитаваш дисертация, имаш публикации, работиш - ставаш професор.Сега пак сме по-близко до Русия и далеч от Европа. Какво означава, че професорът може да седи до 68 год. възраст, при определени условия. А уж трябваше млади хора да навлязат във висшето образование.Та кой млад ще се развива, щом този дъртак все още е там? Аз имам приятел, който е много способен, оценен от научни хора и не може да стане доцент, заради 65 годишна куку-професорка. Още три години ли трябва да чака? Та и той ще остарее в своето чакане.Отново само приказки и отново пак печелят дъртите професори.За младите - само трохи.За кой ли път хората на науката и най-вече младите са излъгани.А толкова надежди се възлагаха на уж европеския Игнатов
|
Edited by - moderator on 10/30/2009 16:33:30 |
 |
|
|
moderator
Bulgaria
2231 Posts |
Posted - 11/13/2009 : 17:38:28
|
От сайта на проф. Лазарин Лазаров:
Flag this message[bulgarianscienceproblems] Pravitelstvoto i naukataFriday, November 13, 2009 10:17 AM
From: "Maria Familia" <maria4book@gmail.com>Add sender to ContactsTo: bulgarianscienceproblems@yahoogroups.com
Ето какво направи ПРАВИТЕЛСТВОТО НА ЕВРОПЕЙСКОТО РАЗВИТИЕ на България за науката през първите си 100 дни. Само една страница. Впечатляващо е! Наука се прави преди всичко от хора. След това идва подходяща организация и много добре обмислено финансиране.
Извадката е от Отчета на правителството за първите 100 дни, публикуван на страницата на правителството, стр. 62:
Наука
1-- Стартира подготовката на Стратегия за развитие на научните изследвания;
2-- Приета е Наредба за изменение и допълнение на Наредба № 9 от 2003 г. за условията и реда за планиране, разпределение и разходване на средствата, отпускани целево от държавния бюджет за присъщата на висшите училища научна или художественотворческа дейност;
3-- Започна подготовката на методология за извършване на международна оценка на Фонд „Научни изследвания”;
4--Валидирани са национално-значими инфраструктури от международни и европейски експерти;
5-- Изготвен е доклад относно възможностите за преформулиране на част от интервенциите по ОП „Развитие на конкурентоспособността на българската икономика”;
6-- По разпореждане на министъра на образованието, младежта и науката се извършва инвентаризация на научното оборудване за последните 3 години;
7-- Стартира национална консултация за степента на готовност и участие на българската научна общност в съвместната инициатива „Културно-историческо наследство и промени в климата”;
8-- Осъществена е инициативата „Нощ на учените”;
9-- Организиран е информационен ден в Софийския университет „Св. Климент Охридски” и представяне на регионалната научна програма за сътрудничество със страните от Западните Балкани;
10-- Разширен е обхватът на подпомагащите дейности за участие в програмите КОСТ и Седмата рамкова програма;
11-- България участва в 21-то издание на Европейския конкурс за млади таланти в Париж, Франция;
12-- Осигурени са 50 жилища, в които ще бъдат настанени млади учени от БАН;
13-- Изпълнени са дейностите по откритите конкурсни процедури, включени в Оперативната програма на Фонд „Научни изследвания”за 2009 г. – приети са над 1100 проектни предложения; банката с международни оценители е попълнена с над 500 оценители; проектните предложения са оценени от чуждестранните оценители и от българските научно-експертни комисии;
14-- Обявен е нов конкурс „Българска научна периодика”;
15-- Разработен е проект на нов закон в областта на академичното и научно развитие, който да замени остарелия Закон за научните степени и научните звания. Към настоящия момент проектът е в процес на обсъждане в средите на научната и университетската общност;
16-- Разработен е проект на нов Закон за насърчаване на научните изследвания.
Моля, ако някой има текста на проект на нов закон в областта на академичното и научно развитие (т.15) да го прати тук, за да го обсъдим и ние :)
|
|
|
|
George_Chaldakov
148 Posts |
Posted - 11/17/2009 : 18:28:38
|
Потребителят Георги Чалдъков, намира че статията "Един американски професор не трябва да струва 1795 български" е интересна и Ви я изпраща. Моля натиснете върху следния адрес за да я прочетете:
http://www.capital.bg/show.php?storyid=240728 |
|
|
|
moderator
Bulgaria
2231 Posts |
Posted - 11/21/2009 : 07:52:43
|
Край на званията, учените не са военни
Не върви професори да управляват парите за наука
Доц. Сергей Игнатов, министър на образованието
Пред Нова телевизия
Водещ: - Вие смятате ли, че БАН е пълен с феодални старци?
Сергей Игнатов: - Не, но българската наука и висшето образование се намират в една застинала среда, която се характеризира с патриархална зависимост на по-младите от по-възрастните, на по-възрастните от най-възрастните и така нататък. Не е тайна, че сме на последно място по конкурентоспособност. 20 години управляващите от различни цветове поради един атавистичен страх и едновременно с това - преклонение пред хората на науката, не посмяха да я реформират, в резултат на което днес се изливат публични средства и в замяна какво получаваме всъщност? Нека се огледаме. Има ли нещо произведено от български учени? Няма. Имаме световни учени. Има добри институти. За голямо съжаление обаче така е структурирана системата, че ние не получаваме резултати от техния труд. Ръководството на БАН само изразява желание да се заеме с реформи. Ще бъдат пенсионирани около 500 човека и се говори за сливане на институти и някакво преструктуриране.
В България трябва да се раздели академичната власт от финансовата и стопанската. Това трябва да стане на ниво академия и на ниво университети. Какво е модерното, което би трябвало да се направи. Зная, че ще се вдигне голяма гюрултия от това. Първото нещо, да стане едно разделение централно управление да бъде второстепенен разпоредител на бюджета, институтите да се отделят и те да бъдат второстепенни разпоредители на бюджета. След 6-7 месеца, когато се актуализира бюджетът, може да се направи бърз одит с международно участие. Това ще засегне и университетската система, не само БАН. Естествено че тези, които се развиват добре, ще бъдат подкрепени.
В.: - Какво ще правите с другата част от вашето министерство, което е образованието?
С.И.: - Първо, ще въведем децентрализация на системата. В понеделник вкарваме съвършено нов закон за развитие на академичния състав, който отменя действието на стария за степените и званията. Няма да говорим вече за звания. При положение че полицията се девоенизира, ние имаме още звания в науката. Второто, което ще се случи, всички защити на дисертации ще бъдат в университетите. Назначаването на доцентите и на професорите ще си става вътре в университетите.
Водещ: - С две думи, вие ще премахнете ВАК, така ли?
С.И.: - Да. Хайде да го кажем така, за да прозвучи добре в ушите на някои, ще го трансформираме, ще има една малка атестационна комисия, но тя няма да е ВАК, тя няма да провежда никакви процедури. Трябва да има къде да се оплачеш, ако не си доволен, не от гледна точка на научната оценка, а при някакви процедурни нарушения. И освен това те ще следят за законността на процедурите. Ако в някой университет за една седмица се натрупат 10, 15, 20 професури, значи там нещо става, има някакво уреждане на близки хора. Те трябва да се намесят. Освен това всеки ще си е доцент само в своя университет. И всъщност това ще реши и въпроса с масовото откриване на университети и колежи.
Водещ: - Ще затваряте ли училища? Ще оптимизирате ли системата така, че наистина даваме парите си за нещо, което си струва?
С.И.: - Системата ще бъде оптимизирана, естествено. Сега в момента до края на ноември ще бъде готова рамката на нов закон за училищното образование. До края на януари ще бъдат преразгледани всичките учебни програми. Имаме, знаете, тежък проблем и с учебниците. Мисля, че ние, ако седнем да ги четем, няма да разберем какво пише, макар че мои колеги са ги писали.
Водеща: - Там също е много голяма...
С.И.: - Ами голяма мъка е.
В.: - И мафия.
С.И.: - Мъка и мафия... Ние имаме нужда от интерактивно преподаване, от диалогична форма. Имаме нужда от преподаване, което е с презумпцията, че всъщност знанието дреме вътре в нас и учителят трябва да го събуди.
|
|
|
|
Topic |
|
|
|
ЗАКОН ЗА НАУЧНИТЕ СТЕПЕНИ, ЗВАНИЯ И ДЛЪЖНОСТИ
